Une méthode pédagogique pour former des infirmiers responsables, autonomes et utiles.

Le programme pédagogique de l’I.F.S.I.P. est approuvé par le ministère de la Santé. Il est similaire à celui des écoles d’infirmiers d’état. Le point fort de l’I.F.S.I.P. est sa méthode, basée sur l’encadrement de proximité, le suivi et la responsabilisation des futurs infirmiers et infirmières.

La méthode d’enseignement allie :

  • Une planification détaillée des cours, toute l’année est organisée à l’avance, les heures de cours, les enseignants et les salles sont planifiés à la semaine et la journée.
  • Un contrôle continu, avec des évaluations écrites et orales pratiquées toutes les semaines. Les points faibles, ou mal assimilés peuvent ainsi être identifiés tout de suite, et corrigés, avant de devenir de vrais problèmes.
  • Une fixation des objectifs et une évaluation par les élèves (validée par les maîtres de stage) pour développer l’autonomie.
  • Un élargissement de la formation : rattrapage de français, anglais, informatique, etc. sont aussi enseignés, pour donner tous les atouts professionnels au futur infirmier.

L’élève infirmier est encadré de façon claire et précise. Il connait ses objectifs, les savoirs qu’il doit acquérir, comment il est contrôlé. A l’intérieur de ce cadre, il peut développer compétence et autonomie. Un des objectifs principaux de l’IFSIP est de former des infirmiers qui respectent l’éthique de leur métier. Au-delà du savoir-faire technique, l’Institut donne aux élèves les moyens de savoir-être de bons infirmiers. Cet objectif est particulièrement valorisé dans la charte de l’élève-stagiaire.

Conditions d’obtention du diplôme :

  • la moyenne est obtenue lors des contrôles continus et trimestriels des cours théoriques
  • la moyenne est obtenue lors de l’examen final
  • les objectifs du carnet de stage sont validés avec au minimum la note passable
  • le travail de fin d’année a obtenu la moyenne

L’obtention du diplôme est encadrée par un jury dont le président est sélectionné dans le milieu social extérieur.

Une équipe d’enseignants expérimentés et dévoués

Les enseignants, professeurs titulaires et vacataires, sont des anciens professionnels de la santé. Leur longue expérience en milieu hospitalier, ou paramédical, leur permet de dispenser un enseignement pratique et théorique de qualité, basé sur ce qu’ils ont vécu pendant leur vie profesionnelle.

Ils adhèrent tous au projet de l’I.F.S.I.P. : aider à former de bons infirmiers et pallier le manque de professionnels, dans la région de Ouarzazate comme dans tout le royaume.

En plus des cours théoriques et pratiques, ils peuvent participer aux activités bénévoles.

Des moyens modernes

L’I.F.S.I.P. s’est doté de tous les moyens nécessaires à la qualité de son enseignement, des locaux sapcieux entièrement rénovés, un matériel technique abondant, et semblable à celui que l’infirmier ou l’infirmière utilisera à l’hôpital, et un squelette et un bassin obstétrique. Des moyens informatiques sont aussi mis à la disposition des élèves.