Les stages constituent la pierre angulaire de la formation professionnelle de l’infirmier.

Sans une bonne mise en pratique, l’élève futur infirmier ne pourra pas dispenser des soins de qualité.
La méthode de l’IFSIP insiste tout particulièrement sur les cours pratiques. Les élèves vont passer plus de la moitié de leur temps sur les terrains de stages, et notamment à l’hôpital Sidi Hssain Bennaceur de Ouarzazate. Pour cela, une convention de partenariat a été signée avec le Ministère de la santé. Les élèves suivent les stages avec les mêmes professeurs qu’à l’institut, et avec les professionnels exerçant dans les structures de stages qui les accueillent (hôpital, structure des soins de santé de base, structure d’appui…). Ils sont ainsi en contact et en implication réelle avec le monde professionnel qui sera le leur.

Le suivi des stages infirmiers est très précis.

L’élève infirmier reçoit un livret de stage détaillé qui le suit tout au long de ses études. Pour chaque objectif de stage, l’infirmier-stagiaire a la liste des gestes à réaliser, et à maîtriser. Il s’évalue lui-même, et cette auto-évaluation est revue et corrigée, si nécessaire, par les maîtres de stage qui attestent la validation de ce dernier. (Vous pouvez voir ici des exemples d’bjectifs de stage)
En hôpital et en structure de soins de santé de base, les élèves passent par tous les services, urgences, médecine, chirurgie pédiatrie, bloc opératoire, réanimation … où ils apprennent les différentes techniques et prises en charges des patients en allant des plus simples aux plus complexes.

Ils acquièrent leur autonomie peu à peu, au fur et à mesure de leur pratique. En effet c’est sur les lieux de stages qu’ils apprennent à travailler avec les médecins et les autres membres de l’équipe sanitaire en vue d’une meilleur prise en charge du malade pou des soins de qualité.

C’est sur les terrains des stages qu’ils apprennent aussi à tenir des relations positives au malade, le respecter, gagner la confiance des patients et s’assurer celle de leurs familles, comme le dit leur charte.

Chaque stage doit être noté et validé, la note inférieure à 10/20 dans un stage considère celui-ci non valide et prive par conséquent le stagiaire du droit de passer l’examen de passage et l’examen final. Des sessions de rattrapage des stages non validés peuvent être organisées dans la mesure du possible.

Détail des stages pour les élèves infirmiers auxiliaires :

 
1° Année
2° Année
Médecine
160
80
Chirurgie
160
80
Pédiatrie
160
80
Services d’urgence
40
Réanimation
40
Maternité et maison d’accouchement
40
40
Dispensaire
240
80
Centre de santé
40
40
CDST Centre de référence
80
Stage rural
160
Stage optionnel *
280

** Le stage optionnel se fait au choix en services de soin hospitaliers, de soins de santé de base ou en centre de soins dentaires.

Détail des stages pour les élèves infirmiers polyvalents :

 
1° Année
2° Année
3° Année
Médecine
80
80
80
Chirurgie
80
80
80
Pédiatrie
80
80
40
Réanimation médicale
80
Réanimation chirurgicale
80
Urgences
40
Gynécologie
40
Obstétrique
40
Bloc opératoire
80
Dermatologie
40
Opthalmologie
40
O.R.L.
40
Réseau de soins de santé urbain
80
80
160
Centre de référence
40
Stage rural
80
Stage optionnel **
160

** Le stage optionnel se fait au choix en bloc opératoire, en pédiatrie-puériculture, cardiologie, ORL-ophtalmologie, uro-néphrologie, S.M.I / PF. D’autres stages peuvent être organisés par le Directeur de l’Institut en fonction de besoins et possibilités locales.